艺术学校 ART SQOOL_0

《艺术学校 ART SQOOL》是一款由Julian Glander开发的艺术模拟游戏。玩家扮演一名名为格丽普（Glimp）的学生，在一所由人工智能“布林普教授”管理的超现实艺术学校中学习。游戏的核心玩法是完成布林普教授布置的一系列绘画作业。玩家需要使用游戏内提供的各种奇特且有限的工具，在一个充满低多边形、色彩鲜艳的3D环境中进行创作。完成作业后，玩家需要将自己的作品上传至“云端”，由AI进行评判和打分。整个游戏过程充满了探索和实验性，校园本身也是一个可以自由漫游和发现惊喜的游乐场。

《艺术学校 ART SQOOL》游戏特色

AI驱动的艺术评判： 游戏的核心特色是将其正的人工智能作为“教授”，它会分析玩家提交的每一幅画作，并给出充满幽默感和哲学思辨的评语，每次评判结果都独一无二。
独特的艺术工具： 玩家使用的不是传统的画笔，而是一系列古怪的数字工具，例如“完美线条刷”、“抖动刷”和“颜色吸管”等，这些工具旨在鼓励玩家突破常规，创造抽象和意想不到的艺术作品。
超现实与低多边形的美学： 游戏世界采用鲜明的色彩和简单的几何图形构建，营造出一种既梦幻又怪诞的独特视觉风格，充满了奇异的角色和互动元素。
自由探索与实验： 校园是一个开放的沙盒，玩家可以自由探索，发现隐藏的区域、小游戏和角色，整个过程没有压力，重点在于享受创造和发现的乐趣。
对现代艺术教育的戏仿： 游戏以一种轻松、戏谑的方式探讨了艺术创作、灵感、批评以及现代教育体系的标准化等主题。

《艺术学校 ART SQOOL》游戏评价

积极评价：
- 游戏因其独特的创意、鲜明的艺术风格和轻松幽默的氛围而受到赞誉。评论者认为它提供了一个无压力的创意空间，能够激发玩家的想象力。
- AI评判系统被普遍认为是游戏的亮点，其不可预测和富有哲理的评语为每次创作带来了新鲜感和惊喜。
- 它被许多玩家视为一件“数字艺术品”，其体验更侧重于情感和概念，而非传统的游戏目标。
批评与争议：
- 游戏内容相对较少，玩法循环较为单一，可能会让寻求明确目标和深度玩法的玩家感到重复和乏味。
- 艺术工具虽然独特，但其操作手感和功能限制有时会令人感到沮丧，难以精确地实现创作意图。
- 部分玩家认为游戏更像是一个有趣的概念演示或艺术项目，而非一个完整的游戏，其价格与内容量可能不匹配。